Last Updated on 20230324(09.08)

10456.godot

• Sie spielen, oder?
• oue.
• nur?
• naja.
• also?
• ok.

aber die klasse ist eben nicht da. und kein brett so leer wie das becket black board. kamman doch nur spielen…

• habens nix zu tun?
• schon.
• und?
• ach…

ich schmöker ein biszchen während -sapiro, on how literary works cross borders.- benjamin ist auch noch dran… aber…

• sind ein drückeberger, wirklich. habens wenigstens gutentag gesagt?
• na wem denn…
• stimmt. oder…, doch: begrüszen Sie den (ausgang.)
• ich soll eine rauchen gehn?
• oderso…

also die kluge schickt mich vor die tür. super. unnu?

• sieh den baum!
• hä?
• hallo?
• achso, die -pflanze-…

dasz sie immer so rumeiern musz. -bemerken Sie den unterschied zwischen -pflanze- und -baum- bitteschön -in linguistic terms-. abgabe… kucken wama… in zehn minuten. die zeit läuft.

samma. chab pause!

• ah ha!

okay. chab ne freistunde.

• und? was machen wir in einer freistunde?
• nu. (arbeiten?)
• mhmh.
• ok. (wie war nochmal die frage?)
• baum. pflanze. stellen Sie einen linguistischen vergleich an. Sie haben noch 8 minuten.

also. hä? baum?

ein baum (wenn wir uns auf -baum- als bezeichnung für den gegenstand dort vor dem fenster einigen) -ist- eine pflanze.

pflanze wenn wir uns darauf einigen können, dasz damit lebewesen gemeinhin bezeichnet werden, die

• atmen
• wachsen
• sich vermehren
• photosynthese betreiben

ist ein taxonomischer begriff. er umreiszt grob mit oben beschriebenen merkmalen ausgestattete gegenstände der belebten natur und grenzt diese zum tierreich ab. -bäume- -sind- pflanzen, als sie o.a. merkmale aufweisen. einen baum jedoch mit einer pflanze zu vergleichen ist irgendwie naja

• unsinnig?
• ja. unsinnig. das wäre etwa als würden sie mich fragen, was der unterschied zwischen einem wort und einem substantiv ist. wenn Sie das für eine sinnvolle aufgabe halten, werde ich den unterschied zwischen einem baum und einer pflanze versprechen herauszufinden.
• können Sie unsinnig noch etwas differenzieren?
• diffewas?
• also etwas genauer beschreiben, worin Sie das problem sehen, die frage zu beantworten.

nu.

• fangen Sie immer so an?

nu. als pflanze ist der baum natürlich eine pflanze und natürlich kein tier. auch kein stein. also eben eine pflanze. dasselbe könnte man von einer tomate behaupten, von einer zwiebel oder von einem weiteren baum. ach…, kuckense mal, da steht ja noch einer…

• hä?
• was hä?
• wo denn?
• na da! unten! sehnse nich? neben dem mülleimer, unter der bank!
• -unter- der bank? wasn dis fürn baum sein!
• sehnse. is nemlich auch keiner. is n grashalm. is aber eben auch ne pflanze. aber kein baum. den grashalm können Sie mich gerne mit dem baum vergleichen lassen, da erzähl ich ihnen lange was über monocotyledonen, dicotyledonen, sekundäres dickenwachstum und angio- und gymnospermae. das wären ungefähr hier anzutreffende kategorien, in denen sich der baum und das, was -Sie- vielleicht nur als -pflanze- im gegensatz dazu eben bezeichnen was aber eben ein grashalm ist, womit das gewächs noch immer nicht treffend beschrieben ist… bewegen. zeit um oder?
• zeit um. wollen Sie gleich Ihre note?
• nu.
• also: thema verfehlt. Sie weichen in die botanik aus. das geht so nimmer…
• ok. stunde rum, oder. pause. bitte schlieszen Sie beim hinausgehen die fenster (also nicht während, sondern bevor Sie den raum verlassen. danke.)